|
A Danza na Escola Arte e Lecer |
|
|
|
O movemento, o noso Corpo reacciona ante miles de estímulos diariamente.
Os estímulos convértense en movementos que levan a danza. Dende recen
nados movémonos e aí xustamente hai danza. No instante no que estamos
quedos, aí tamén hai danza. Por iso, a través do xogo chegamos á danza
nas idades temperás, para chegar a uns movementos marcados e estudados
dos sete ós dez anos. Sen esquecer o contemporáneo e o experimental.
INTRODUCIÓN Á DANZA: (De 4 a 5 anos)
Nenas/os que fan danza por primeira vez. Existirán dous grupos:
Obxetivos:
- Coñecer o seu corpo: A columna vertebral
- Pasos sinxelos
- Quencemento
- A coreografía e a música a través dun conto
- Desfrutar do movemento
- A imaxinación posta o servicio da danza
- Sensibilizar no seguimento de diferentes ritmos
- 1ª e 2ª postura de pés
- O ritmo do grupo
- 1ª e 2ª postura de brazos
|
DANZA I: (De 6 a 8 anos)
Nenas/os que fan danza por primeira vez ou que estiveran o ano pasado
Obxetivos:
- Coñecer o seu corpo: A columna vertebral
- A imaxinación posta o servicio da danza
- Quencemento
- ª e 2ª postura de pés
- Desfrutar do movemento
- Posturas de brazos
- Sensibilizar no seguimento de diferentes ritmos
- Pequenos saltos
- O ritmo do grupo
- Paso de vals
- Pasos sinxelos
- Polka
- A coreografía e a música a través dun conto
- Comezo dos devules
|
|
DANZA II: (De 7 a 9 anos)
Nenas/os que xa levan dous anos con nós.
Obxetivos:
- Coñecer o seu corpo: A columna vertebral
- Posturas de brazos
- Quencemento
- Saltos
- Desfrutar do movemento
- Danzas do mundo
- Sensibilizar no seguimento de diferentes ritmos
- Diagonais
- O ritmo do grupo
- Inicio da barra
- Pasos sinxelos
- Expresión e interpretación
- A coreografía e a música a través dun conto
- Posturas de pés
- A imaxinación posta o servicio da danza
|
DANZA AVANZADA: (Nivel alto)
Nenas/os que con experiencia en danza que levan varios anos con nós
- Barra ao chan
- Frappés
- Exerxicios de tendus
- Barra
- Fondu
- Adagio
- Plies: Demi-plie e grad plie en todas as posicións, Souplesse en avant, á segunda e cambré, Souplesse por medios círculos
- Adagio
- Pirueta
- Grand Battement
- Saltos
- Jetés
- Perna a barra
- CENTRO
- Diagonais
- Tendu:Tendu devant, á second e derriere
- Rond de Jambe
- Coreografía clásica e contemporanea
- Expresión e interpretación
|
| A cada curso lle correspondera un titor existe un equipo de profesores
cualificado para poder dar diferentes conceptos ao longo de todo o ano. |
Vestimenta necesaria en danza:
- Medias
- Mallot
- Cinta e pelo recollido
- Zapatillas de danza
- Bolsiña coa muda
A partir de sete anos cambiaranse no vestiario antes do comezo da clase,
as e os menores de sete anos faranno xunto a profesora na propia aula
|
|